“7年前考數(shù)學(xué)時(shí)，張老師給了我一個(gè)大大的擁抱，給予我無限力量。現(xiàn)在我也是一名高三班主任，站在這里和張老師一起給學(xué)生送考?！?/p>

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6月7日上午，武漢市第三中學(xué)高三（2）班班主任老師、24歲的王學(xué)君早早來到考場(chǎng)外，等待考生領(lǐng)取準(zhǔn)考證。當(dāng)她看到自己曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師、現(xiàn)任“師父”，高三（10）班班主任張儒玲也站在考點(diǎn)外等待時(shí)，覺得7年前的那一個(gè)場(chǎng)面仍歷歷在目。

張儒玲老師（左）和王學(xué)君老師為孩子們送考

難忘7年前的恩師情

2016年王學(xué)君在武漢三中讀高三，此前曾因數(shù)學(xué)成績(jī)一般而備受打擊，后來數(shù)學(xué)老師張儒玲教她，才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)這么有魅力。

高考當(dāng)天，張儒玲老師到考場(chǎng)前為大家加油打氣?！艾F(xiàn)在我還清楚記得，我原本心情很緊張，但當(dāng)我沖上去抱住張老師時(shí)，心里仿佛就有了‘定海神針’。”王學(xué)君說。

“張老師不愛笑，但讓人感到特別溫暖，就像一束光灑在我身上?！蓖鯇W(xué)君笑著說，自己也是因?yàn)閺埨蠋煟艣Q定成為一名數(shù)學(xué)老師的。

“每個(gè)人都能成為自己的星星，會(huì)在自己的領(lǐng)域閃閃發(fā)光?！睆埲辶崂蠋?年前說過的一句話，讓性格內(nèi)斂的王學(xué)君找到了奮斗方向。王學(xué)君說，高中時(shí)自己中午常找張老師談心，她不僅能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還會(huì)細(xì)心地安慰，讓人不自覺想接近。

張儒玲老師說，學(xué)數(shù)學(xué)很辛苦，女生更甚，但內(nèi)斂、好問、肯鉆研的王學(xué)君是適合讀數(shù)學(xué)的，“高中時(shí)她的話不多，學(xué)習(xí)知識(shí)特別扎實(shí)，很能沉靜下來汲取養(yǎng)分，就像一朵靜靜綻放的玫瑰。”

重返母校再遇恩師

2016年，王學(xué)君以優(yōu)異的成績(jī)考入華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)。2020年大學(xué)畢業(yè)后，她考入母校武漢三中，成為數(shù)學(xué)老師。

“她考回母校，我特別開心。因?yàn)槭菙?shù)學(xué)科目，我就順理成章地成為她的師父。”張儒玲老師說，之后兩人在工作中，也時(shí)常相互請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

王學(xué)君卻自認(rèn)仍然是張老師的好學(xué)生?！皬埨蠋熃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，帶班方法等都很值得我學(xué)習(xí)。這是我第一次帶班，所以3年來，我特意把自己的課調(diào)在張老師后面，先在張老師班上聽完課，我再回班上講?！蓖鯇W(xué)君說，特別是高考前最后一周，自己每天都向張老師請(qǐng)教該如何安排。

今年是王學(xué)君第一次送考，張老師還手把手教她，比如送考時(shí)一定帶個(gè)包給學(xué)生裝好準(zhǔn)考證等，這讓緊張的王學(xué)君漸漸變得從容起來。

如今，王學(xué)君的床前還掛著一份特殊答題卡，上面寫著高考前張儒玲老師送給同學(xué)們加油打氣的話。王學(xué)君在高三（2）班“最后一課”的課堂上，也給學(xué)生送上了刻有姓名的獨(dú)特印章。

王學(xué)君說，能和自己的師父一起送考，特別開心。希望自己也能成為張老師一樣的人，為更多學(xué)生送去一束光。

來源：極目新聞