現(xiàn)階段國(guó)際學(xué)校數(shù)量的上升及國(guó)際化趨勢(shì)的發(fā)展，一些家長(zhǎng)選擇讓孩子從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校就讀。

那么，如果孩子就讀于公立學(xué)校，想轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校，什么時(shí)機(jī)比較好？錯(cuò)過(guò)了從小就進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的機(jī)會(huì)，是不是再想轉(zhuǎn)學(xué)就很難了？ 孩子幾年級(jí)轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校最合適？

在我們的日常咨詢(xún)里，這些長(zhǎng)期困擾家長(zhǎng)們的共性問(wèn)題。今天就來(lái)和大家聊聊。

(資料圖)

國(guó)際學(xué)校入學(xué)三個(gè)黃金節(jié)點(diǎn)

第一個(gè)黃金節(jié)點(diǎn)——起始點(diǎn)

不同國(guó)際學(xué)校的入學(xué)起始點(diǎn)不同，可能從一年級(jí)開(kāi)始，或是從3歲班開(kāi)始。學(xué)校的好口碑和知名度多來(lái)自于高中部畢業(yè)生的良好走向。有一些家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“這種學(xué)校的中低年級(jí)，尤其是學(xué)前班也會(huì)像高中這么好嗎？”

建議：低學(xué)段不會(huì)差，但也不一定如傳說(shuō)的那么好，只能往遠(yuǎn)了看。既然想孩子在這個(gè)學(xué)校長(zhǎng)期讀下去，又怕以后沒(méi)學(xué)位進(jìn)不了，那當(dāng)務(wù)之急就是先搶學(xué)位，然后從小直升到高中。

還有一條路，起點(diǎn)開(kāi)始，把孩子培養(yǎng)得很出色，讓優(yōu)質(zhì)學(xué)校們主動(dòng)遞出橄欖枝。沒(méi)有學(xué)校看到優(yōu)秀學(xué)生會(huì)不動(dòng)心的！

第二個(gè)黃金節(jié)點(diǎn)——小升初階段

對(duì)于有歷史、有口碑的國(guó)際學(xué)校來(lái)說(shuō)， 除了從小入學(xué)并直升的嫡系學(xué)生以外，其它年級(jí)段轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的都屬于插班生。非英制國(guó)際學(xué)校讀完五年級(jí)就是小學(xué)畢業(yè)，也就是說(shuō)，六年級(jí)就已經(jīng)是初中一年級(jí)了，這是插班入讀國(guó)際學(xué)校的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

原因之一在于，有一部分更優(yōu)秀的學(xué)生選擇了更好的學(xué)校，再加上有些學(xué)校變相洗掉一部分實(shí)在跟不上的孩子，因此會(huì)有較多學(xué)位空出來(lái)。 另一個(gè)原因是，國(guó)際學(xué)校在小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)之前，已經(jīng)為學(xué)生做好升入初中的準(zhǔn)備：由老師教為主，變成學(xué)生學(xué)為主，而且這種教學(xué)模式會(huì)貫穿整個(gè)初中階段。

校方會(huì)在初一第一個(gè)學(xué)期為新生安排適應(yīng)性課程和配套納新流程，這個(gè)時(shí)候入讀，孩子能夠最自然、最快速地全方位融入。但若要等孩子公立學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)以后再轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校，順利的話，只能插班進(jìn)七年級(jí)，即國(guó)際學(xué)校的初二年級(jí)。此時(shí)需要克服的困難將更多：學(xué)位少，入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力大；新生少，融入不順暢；困難多，學(xué)習(xí)模式不適應(yīng)。這個(gè)時(shí)機(jī)錯(cuò)位，可能會(huì)在轉(zhuǎn)學(xué)后嚴(yán)重挫傷孩子的自信心，更有甚者因此留級(jí)。

在這個(gè)節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)校，各位家長(zhǎng)尤其要注意學(xué)制轉(zhuǎn)換問(wèn)題。英制國(guó)際學(xué)校小學(xué)畢業(yè)是六年級(jí)，但和中國(guó)的六年級(jí)以及其他國(guó)際學(xué)校的六年級(jí)的概念有根本區(qū)別。英制把五歲班，也就是我們說(shuō)的學(xué)前班定為一年級(jí)，因此在選擇英制學(xué)校時(shí)，請(qǐng)記得轉(zhuǎn)換對(duì)應(yīng)年級(jí)。

第三個(gè)黃金節(jié)點(diǎn)——初升高階段

初升高是三個(gè)時(shí)機(jī)中最后的黃金轉(zhuǎn)學(xué)點(diǎn)，也是孩子們必須要自己把握的時(shí)機(jī)。因?yàn)榇藭r(shí)孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有權(quán)決定自己的路，也有責(zé)任承擔(dān)自己的選擇。需要注意的是，我們公立學(xué)校的初中畢業(yè)是9年級(jí)，高一是10年級(jí)，國(guó)際學(xué)校的初中畢業(yè)是8年級(jí)，高一是9年級(jí)。

國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，在中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有以下四個(gè)走向：

1、外國(guó)家庭大多會(huì)把孩子送回本國(guó)讀高中；

2、國(guó)際學(xué)校一路上來(lái)的優(yōu)等生，大多會(huì)在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上選擇出國(guó)，就讀歐美國(guó)家的著名高中，為自己爭(zhēng)取更多元的國(guó)際背景；

3、跟不上大部隊(duì)的學(xué)生，依然會(huì)分流。要不在國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)一個(gè)比較輕松的學(xué)校，要不出國(guó)，找個(gè)合適的學(xué)校讀高中；

4、大多數(shù)本校生會(huì)直升高中。

由學(xué)生走向可以看出來(lái)，初升高時(shí)國(guó)際學(xué)校的學(xué)位充足，而機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，若不盡早規(guī)劃，到頭來(lái)可能會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。尤其是有志于申請(qǐng)海外大學(xué)的家庭，務(wù)必抓住這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的最后黃金節(jié)點(diǎn)。申請(qǐng)大學(xué)需要提供高中四年的成績(jī)，因此高中階段盡量不要轉(zhuǎn)學(xué)，在一個(gè)學(xué)校體系完成學(xué)業(yè)。

以上就是孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的三大黃金節(jié)點(diǎn)。建議家長(zhǎng)們結(jié)合孩子和家庭自身的條件冷靜分析、綜合評(píng)定、慎重選擇。

通過(guò)充足的準(zhǔn)備和恰當(dāng)?shù)臎Q策讓孩子的成長(zhǎng)少走彎路。當(dāng)然每個(gè)家庭的情況各有不同，各位家長(zhǎng)也可以從自身?xiàng)l件出發(fā)進(jìn)行選擇。

需要提前做好的準(zhǔn)備

??招生考試是春招還是秋招

首先，家長(zhǎng)們一定要弄清楚學(xué)校的招生考試是春招還是秋招，這兩者入學(xué)時(shí)間、學(xué)制、學(xué)費(fèi)、課程等等方面都會(huì)有所不同，招生計(jì)劃也需詳細(xì)了解。每個(gè)學(xué)校的開(kāi)放日不一樣，對(duì)于外地生源最好參加訪校團(tuán)，集中、深入?yún)⒂^了解學(xué)校。

入學(xué)時(shí)間不同：

春招：從每年的10月開(kāi)始，11-12月高峰，在次年1月結(jié)束，3月開(kāi)學(xué)。

秋招：從每年的3月開(kāi)始，4-5月高峰，8月結(jié)束，9月開(kāi)學(xué)。

競(jìng)爭(zhēng)程度與難度不同：

春招的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度比秋招小，國(guó)際學(xué)校春招的加試難度一般也是低于秋招的。

學(xué)制不同：

春招的學(xué)制會(huì)比秋招多半年。一般學(xué)校會(huì)安排用來(lái)做課程預(yù)學(xué)，學(xué)生可以利用這半年時(shí)間去提前適應(yīng)雙語(yǔ)課程，提升自己的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，發(fā)掘自己感興趣的科目。

??詳細(xì)了解各類(lèi)國(guó)際課程

在國(guó)際學(xué)校擇校前，家長(zhǎng)要詳細(xì)了解各類(lèi)國(guó)際課程，包含IB、AP、A-level三大主流課程對(duì)于課程難度、對(duì)于大學(xué)升學(xué)的幫助等。提前確定好意向國(guó)家和課程體系，多參加學(xué)校開(kāi)放日，對(duì)比多所報(bào)考學(xué)校，做好入學(xué)備考準(zhǔn)備后，參加入學(xué)考試。

11-12月 春招高峰期

11月是春招高峰期，學(xué)校的第一場(chǎng)考試都將在這個(gè)時(shí)間段完成，等考情出來(lái)后，大家也可根據(jù)考情來(lái)了解學(xué)校的考查難度和方向調(diào)整，為下一場(chǎng)考試做準(zhǔn)備。同時(shí)，有些學(xué)生需要準(zhǔn)備部分學(xué)校秋季提前批招生考試。

1-2月 春招尾聲，秋招備考

國(guó)際學(xué)校的春招基本上都將在1月中旬畫(huà)上句點(diǎn)。寒假期間抓緊時(shí)間備考，為秋招做鋪墊，這個(gè)時(shí)間段學(xué)校會(huì)有以下動(dòng)作：

★ 國(guó)際學(xué)校招生簡(jiǎn)章發(fā)布

國(guó)際化學(xué)校一般會(huì)在這個(gè)時(shí)間段安排有關(guān)招生計(jì)劃，包括課程介紹、招生名額、招生年級(jí)、招生學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金等等。家長(zhǎng)學(xué)生隨時(shí)注意心儀學(xué)校的招生名額、開(kāi)放日信息、宣講活動(dòng)、報(bào)考截止時(shí)間等，并開(kāi)始著手準(zhǔn)備入學(xué)資料，攢下目標(biāo)學(xué)校的筆試和面試經(jīng)驗(yàn)。

★ 報(bào)名第一批入學(xué)考試

部分國(guó)際化學(xué)校會(huì)陸續(xù)安排首批入學(xué)考試，學(xué)校也會(huì)在開(kāi)學(xué)后陸續(xù)舉辦開(kāi)放日。

3-5月 國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日&入學(xué)考

各大學(xué)校會(huì)開(kāi)始，同時(shí)舉辦招生宣傳講座、開(kāi)放日活動(dòng)、探校活動(dòng)等。每個(gè)學(xué)校安排的時(shí)間不一樣。每個(gè)家庭可以先咨詢(xún)2-3所學(xué)校，切記目標(biāo)不要太多，分散精力，事先規(guī)劃很重要。在5月份家長(zhǎng)們可根據(jù)3-4月份的擇校方向，參加5月份的入學(xué)考試。

6-8月 國(guó)際學(xué)校末班車(chē)

參加中考后的國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試。6月份中考后會(huì)是國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試的一個(gè)小高峰期。國(guó)際高中的招生，每年只在中考后招生，截止到8月底，其他時(shí)間無(wú)插班名額，所以初三的家長(zhǎng)一定要提前準(zhǔn)備，選中學(xué)校，申請(qǐng)入學(xué)考試。考完試的學(xué)生，可以提早進(jìn)行國(guó)際學(xué)校生活的適應(yīng)和課程的預(yù)習(xí)。

??其他準(zhǔn)備

1、心理上的準(zhǔn)備

從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校，學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生巨大改變，學(xué)生通常需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)方式、待人接物等方面。相對(duì)于那些長(zhǎng)時(shí)間就讀英文課程或是在國(guó)外生活很久的同齡人，從公辦學(xué)校轉(zhuǎn)入的學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得壓力非常大，全英文授課對(duì)大部分同學(xué)而言都是個(gè)非常大的考驗(yàn)。如何在心理上順利渡過(guò)適應(yīng)期，這一點(diǎn)對(duì)孩子和父母來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

2、語(yǔ)言能力提升的準(zhǔn)備

國(guó)際學(xué)校的課程，基本都是以全英語(yǔ)的模式學(xué)習(xí)的，而且在國(guó)際課程的考試中需要對(duì)全英文的課本和試卷有準(zhǔn)確的理解，即便是理科的考試，也需要學(xué)生用英文回答。這就要求學(xué)生在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校之前就具備相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言能力。父母可以讓孩子提前學(xué)習(xí)按年級(jí)、按學(xué)科的各種英文教程，可選擇全英文授課來(lái)測(cè)試或鍛煉孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力是否達(dá)到了聽(tīng)懂課的程度；其次還可以買(mǎi)一些英文的原版教材。

3、自我管理能力提升的準(zhǔn)備

在學(xué)生轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校后，學(xué)生會(huì)有較多自己支配時(shí)間的自由，很多事情都要學(xué)生自主去安排，所以學(xué)生需要擁有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和管理能力。而如果入讀寄宿制的國(guó)際學(xué)校，學(xué)生除了擁有以上兩項(xiàng)能力外，也要擁有管理自己飲食起居的生活能力。因此，家長(zhǎng)們也要有意識(shí)培養(yǎng)起孩子的獨(dú)立生活能力和自主動(dòng)手能力。

最后，如果真的有轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校意向的家庭，一定要提早準(zhǔn)備！雖然國(guó)際學(xué)校不必與千軍萬(wàn)馬擠“獨(dú)木橋”，但也并非輕輕松松就能讀名校。

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