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瓶瓶罐罐是我們生活中的常見之物，獲取方便、種類豐富。要怎樣讓這些生活中的“垃圾”發(fā)揮不一樣的光彩呢？建德市月亮灣幼兒園的老師們帶領孩子們收集各種瓶瓶罐罐，開啟了《瓶瓶罐罐總動員》創(chuàng)意之旅。

創(chuàng)意一：巧變器械 樂趣無窮

老師們結合幼兒的年齡特點，遵循“趣味性、環(huán)保性、實用性、創(chuàng)新性”的原則，發(fā)揮創(chuàng)意，用牛奶罐制作了高蹺、梅花樁，廢棄的油壺變身成投籃……這些既好看又好玩的自制運動器械的投入，備受幼兒歡迎，激發(fā)了幼兒運動的興趣。

創(chuàng)意二：“域”見瓶罐 創(chuàng)意無限

區(qū)域活動是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，教師針對區(qū)域特點，匠心制作，巧妙構思，將生活中廢棄的瓶罐變成表演區(qū)的舞臺、打擊樂；植物角的創(chuàng)意花盆，制作出一件件集操作性、趣味性、變化性于一體的區(qū)域材料，支持幼兒自主探索的樂趣。

創(chuàng)意三：創(chuàng)意變“瓶”美化環(huán)境

孩子們用顏料、粘土、麻繩等材料創(chuàng)意美化瓶子，將瓶子制作成裝飾品，美化幼兒園的環(huán)境。

在老師和孩子們的靈巧雙手下，平時生活中不起眼的廢舊瓶子變身成一件件令人贊嘆不絕的作品，瓶罐大變身，不僅增強了幼兒廢物利用的意識，也培養(yǎng)了孩子的動手能力和想象力。